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各位家长、同学们，2026年秋季学期已经过半，五年级上册语文第五单元的“介绍一种事物”作文是不是让很多孩子犯了难？不知道选什么事物、怎么有条理地介绍、如何用生动的语言让文章出彩？别担心，今天我就给大家带来超实用的写作支架，还有12页优秀范文参考——这些全部都能在天天提分笔记小程序免费获取哦！
优先选孩子能说出具体细节的事物，避免空泛： 动物类：宠物（猫/狗/仓鼠）、校园里的小鸟 物品类：常用文具（钢笔/错题本）、家庭小电器（台灯/加湿器） 美食类：家乡小吃（桂花糕/糖葫芦）、妈妈做的家常菜 植物类：阳台盆栽（多肉/绿萝）、小区里的银杏树
展开剩余74%确定事物后，用以下维度梳理信息： What（是什么）：名称+类别（例：“我的钢笔是一支金属外壳的签字笔”） What样子：外形（颜色/形状/大小）→“笔身银灰，长15厘米，像一根细长的魔法棒” What特点：独特之处（例：“钢笔写字顺滑，不会断墨，握感很舒服”） What用途：对生活的帮助（例：“绿萝能净化空气，让我的房间更清新”） How：养护/使用方法（例：“每周给绿萝浇一次水，避免阳光直射”）
开头：用趣味方式点题（例：“我家有个‘小绒球’，它就是我最爱的仓鼠——布丁”） 中间：分2-3段，每段围绕一个特点展开，用说明方法（列数字/举例子/打比方）： 例：介绍仓鼠藏食习惯→“布丁会把瓜子藏进木屑里，上次我在它窝里找到30颗瓜子（列数字）” 结尾：总结感情或意义（例：“这支钢笔陪我写了200多篇作文，是我成长的伙伴”） 例：介绍仓鼠藏食习惯→“布丁会把瓜子藏进木屑里，上次我在它窝里找到30颗瓜子（列数字）” 个人趣事：和事物的互动（例：“上次布丁偷偷咬坏我的橡皮，我哭笑不得”） 五感描写：看（颜色）、听（声音）、摸（触感）、闻（气味）、尝（美食类）我家阳台的笼子里住着一位“小调皮”——布丁，一只金黄色的仓鼠。它的眼睛像两颗黑亮的纽扣，小小的鼻子总是一耸一耸的，仿佛在嗅空气中的美食气息。布丁的身子圆滚滚的，只有我的拳头那么大（列数字），跑起来像个滚动的小绒球（打比方）。
最有趣的是它藏食物的习惯。每次我给它倒瓜子，它都会先抓一把塞进腮帮子里，鼓得像两个小包子，然后偷偷跑到木屑堆里把瓜子埋起来。上次我清理笼子时，居然在角落里发现了它藏的半块饼干，真是个“小财迷”！
点评：用打比方+列数字让外形更生动，加入藏食物的趣事，充满生活气息，符合支架要求。
我的家乡在苏州，最让我想念的就是奶奶做的桂花糕。它方方正正的，表面撒着金黄的桂花碎，像一块嵌着星星的白玉。凑近闻，一股淡淡的桂花香飘进鼻子里，让人忍不住流口水。
奶奶做桂花糕的步骤很细致：先把新鲜桂花晒干，和糯米粉、白糖混合，再上锅蒸20分钟。蒸好的桂花糕软软糯糯，咬一口，甜味和花香在嘴里散开，一点也不腻。每次回老家，奶奶都会提前做好桂花糕等我，这是我心里“家乡的味道”。
点评：用五感描写（看/闻/尝）+ 制作过程，突出美食的温度，结尾点明情感，很动人。
爸爸在2026年开学时送我一支钢笔，它是我的“魔法笔”。笔身是深蓝色的，上面刻着一只飞翔的小鸟，握笔处有防滑设计，写作业久了也不会累。
这支钢笔写字特别顺滑，每次写作文时，它都能帮我把想法流畅地写下来。上次期中考试，我的作文得了满分，老师说我的字写得工整又漂亮——这多亏了我的魔法钢笔！现在我每天都会把它擦得干干净净，像对待好朋友一样。
点评：结合2026年的时间节点，用“魔法笔”的比喻赋予物品情感，细节真实可信。
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